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一分快3 教导员任务实施体例

来源:一分快3 发布时候: 2020-09-26 11:30 阅读次数: 【字体:

一分快3 教导员任务实施体例

 

第一章   总 则

第一条  为深切贯彻落实天下、全省高校思惟政治任务集会精力,实在加强学校教导员步队建设,根据《中共中间国务院对于加强和改良新情势下高校思惟政治任务的定见》(中发〔2016〕31号),教导部《通俗高档学校教导员步队建设划定》(教导部令第43号),中共江西省委教导工委、江西省教导厅《对于贯彻落实〈通俗高档学校教导员步队建设划定〉的实施定见》(赣教社政字〔2018〕18号)等有关文件精力,连系学校现实,拟定本体例。

第二条  教导员是学校教员步队和办理步队的首要构成局部,具备教员和办理干部的两重身份。教导员是展开大先生思惟政治教导的主干气力,是学校先生平常思惟政治教导和办理任务的构造者、实施者和指点者,在学校思惟政治任务和人材培育任务中阐扬首要感化。教导员该当尽力成为先生生长成才的人生导师和安康糊口的贴心伴侣。

第三条  学校根据“有志向信心、有品德情操、有结壮学问、有仁爱之心”的请求,不时进步教导员的政治本质、专业水安然平静职业能力,建设一支有不变主干气力、专兼连系、静态均衡的教导员步队,为加强和改良大先生思惟政治教导、增进学校高程度大学建设、培育德智体美劳周全生长的中国特色社会主义建设者和交班人供给顽强保证。

 

 

第二章   请求与职责

第四条  教导员应充实熟习本身的职业任务,遵照以下职业守则:

(一)爱国遵法。酷爱故国,酷爱国民,拥戴中国共产党的带领,拥戴中国特色社会主义轨制。遵照宪法和法令律例,贯彻党的教导目标,依法实施教导职责,掩护校园协调不变。

(二)敬业爱生。酷爱党的教导奇迹,成立高贵职业志向,以献言教导奇迹、引领先生思惟和办事先生生长为己任。至心关爱先生,严酷请求先生,公道看待先生。

(三)育报酬本。把握思惟政治教导规律和大先生生长规律,指点先生成立准确的天下观、人生观和代价观。加强先生社会责任感、立异精力和现实能力。尊敬先生自力品德和小我隐衷,掩护先生自负心、自傲心和朝上进步心,增进先生周全生长,尽力培育社会主义及格建设者和靠得住交班人。

(四)毕生进修。对峙毕生进修,敢于开辟立异,自动进修思惟政治教导现实、体例及相干学科常识,自动展开现实钻研和现实摸索,到场社会现实和挂职熬炼,不时拓展任务视线,尽力进步职业素养和职业能力。

(五)为人师表。学为人师,行动世范。榜样遵照社会私德,引领社会风气,以高贵操行和品德魅力教导传染先生。

第五条  教导员的首要任务请求是: 环绕先生、关爱先生、办事先生,成立育报酬本、德育为先、能力为重的理念,把握先生生长成才规律,赞助先生培育和宏扬社会主义焦点代价观,不时进步先生思惟程度、政治憬悟、品德品德、文明素养;指点先生准确熟习天下和中国生长局势,准确熟习中国特色和国际比拟,准确熟习时期责任和汗青任务,准确熟习弘远志向和脚结壮地,培育先天生为又红又专、品学兼优、周全生长的中国特色社会主义及格建设者和靠得住交班人。

第六条  教导员的详细任务内容是:

(一)思惟现实教导和代价引领

1.深切先生,周全领会先生环境。熟习所担负班级先生的家庭环境、性情特色和思惟静态等根基环境,成立完全的信息档案。常常与先生交心说话,把措置思惟题目与措置现实题目相连系,有针对性地赞助大先生措置好思惟熟习、代价取向、进修成才、择业结交、安康糊口等方面的详细题目。构造展开先生思惟静态调研及题目排查,按期与先生家长、班主任、任课教员接洽,成立重点关切先生档案,展开精准帮扶任务。

2.强化教导,延续实施代价引领。遵照大先生思惟政治教导规律,指点先生深切进修习近平新时期中国特色社会主义思惟,深切展开中国特色社会主义、中国梦宣扬教导和社会主义焦点代价观教导,赞助先生不时果断中国特色社会主义途径自傲、现实自傲、轨制自傲和文明自傲,安稳成立准确的天下观、人生观和代价观。根据先生生长须要和阶段特色,环绕“社会主义焦点代价观教导”、“爱国荣校教导”、“诚信戴德教导”、“安然文明教导”等主题,展开主题班会课程化建设,加强先生遍及性思惟教导。

(二)党团和班级建设

1.教导指点先生果断志向信心,加强党性涵养,端方入党念头,构造先生进修党的现实常识,做好入党自动份子的培育及考查任务,做好先生党员生长及教导办理办事任务,充实阐扬先生党支部的战役营垒感化和先生党员的前锋榜样感化。

2.指点团支部展开先生现实进修、校园文明、科技立异、自愿办事和社会现实等勾当,构造展开“推优”任务。

3.指点先生班级自治轨制化、标准化建设,指点先生自我教导、自我办理、自我办事。展开安然班级专项建设,实时排查并措置班级抵触。

4.做好先生主干的挑选、培育、办理、鼓动勉励任务,按期召开班长、党(团)支书任务例会,加强培训。

(三)学风建设

1.落实学风建设各项政策方法,营建浓烈进修空气,激起先生进修乐趣,指点先生育成杰出的进修习气,把握准确的进修体例。

2.展开学业教导、学业预警和学业帮扶任务,加强与班主任的接洽相同,配合赞助进修立场不端方和学业坚苦的先生改良进修状态。

3.指点和构造先生到场课内科技文明和社会现实勾当,提升先生人文素养和现实立异能力。

4.常常对先生停止校风、学风、校规校纪教导,教导先生遵照考风考纪,对违背讲堂及测验规律的先生停止措置。

(四)平常事件办理和办事

1.展开驱逐重生退学和重生退学教导任务;做好毕业生离校教导、办理和办事任务。

2.构造展开先生宁静教导,做好节沐日宁静奉告和数据统计,担负非常环境措置。

3.做好帮困助学任务。当真做好经济坚苦先生认定任务,做好坚苦先生帮扶和励志教导等任务。

4.对峙公允、公然、公道准绳,做好先生综合本质测评、奖学金评定和评优评先任务,充实阐扬嘉奖评优和奖学金对先生周全生长的鼓动勉励和导向感化。

5.做好违纪先生措置等任务,依法保证先生的合法权利。

6.指点先生展开睡房外务清算和文明建设,抓好先生睡房的宁静办理和隐患排查。

7.做好多数民族先生教导办理任务,加强民族连合教导。

(五)心思安康教导与征询

1.对先生停止心思题目排查和疏浚沟通,成立完美心思题目先生档案,展开响应的教导、干涉干与和措置。

2.抓好班寝两级任务机制的建设,构造先生自动到场校院两级心思安康教导勾当,培育先生理性安然平静、悲观向上的安康心态。

(六)收集思惟政治教导

1.做好收集舆情指点与办理。紧密亲密存眷先生的收集静态,实时把握一些苗头性、偏向性、群体性题目,有用措置收集舆情事件。

2.成立家校交换平台,加强与先生的网上互动交换,应用收集新媒体对先生展开思惟引领、进修指点、糊口教导、心思征询等。

3.构建收集思惟政治教导首要阵地,自动传布进步前辈文明。

(七)校园危急事件应答

1.在所担负先生中成立应急任务步队,实时把握先生特情信息。

2.熟习各种先生危急事件应急措置预案和任务流程,实时有用化解和措置触及先生的有关抵触和题目,掩护校园协调、宁静与不变。

3.自动到场学工干部值班,实时措置值班特情。

(八)职业打算与失业指点

1.指点先生停止学业打算、职业生长打算,赞助先生成立准确的职业观和择业观。

2.延续存眷先生特性化生长打算设想及实施环境,赞助先生生长成才。

3.存眷先生择业生长环境,为先生供给特性化糊口生计生长指点和失业指点办事,赞助先生进步失业能力,指点先生到故国最须要的处所立功立业。

(九)现实和现实钻研

1.自动进修和把握大先生思惟政治教导方面的现实与体例,按期展开思惟政治教导和办理相干查询拜访和钻研,自动撰写教导员任务论文和任务案例,到场校表里思惟政治教导课题或名目钻研。

2.自动到场现实勾当。到场学校学工钻研和校表里相干培训交换勾当,到场学校教导员本质能力大赛,自动摸索先生任务规律,不时进步本身的任务程度。

第七条  教导员应固守职业品德,不得有以下行动:

(一)侵害国度好处,侵害先生和学校合法权利的行动;

(二)在教导讲授勾当中有违背党的线路目标政策的言行;

(三)影响一般教导讲授任务的兼职兼薪行动;

(四)在先生评奖推优、提拔干部等任务中秉公作弊;

(五)索要或收受先生及家长的礼物、礼金、有价证券、付出凭据等财物;

(六)对先生实施性骚扰或与先生发生不合法干系;

(七)在科研任务中故弄玄虚、抄袭抄袭、窜改并吞别人学术功效、违规操纵科研经费和滥用学术资本和学术影响;

(八)其余违背法令律例、学校划定和教导员职业品德的行动。

第三章   装备与选聘

第八条  学校根据师生比1: 200的比例设置专职教导员岗亭,根据专职为主、专兼连系的准绳装备教导员,在保证装备数目的根本上不时优化布局。专职教导员是指在学院专职处置大先生平常思惟政治教导任务的人员,包含学院党委副布告(先生任务担负人)、学工办主任、团委布告等专职任务人员。

第九条  教导员该当合适以下根基前提:

(一)准绳上应为中共党员,具备较高的政治本质和果断的志向信心,树牢“四个认识”,果断“四个自傲”,果断做到“两个掩护”,有较强的政治敏理性和政治区分力;

(二)准绳上具备硕士钻研生及以上学历,酷爱大先生思惟政治教导奇迹,甘于贡献,专心育人,具备激烈的奇迹心和责任感;

(三)具备处置思惟政治教导任务相干学科的宽口径常识储蓄,把握思惟政治教导任务相干学科的根基道理和根本常识,把握思惟政治教导专业根基现实、常识和体例,把握马克思主义中国化相干现实和常识,把握大先生思惟政治教导任务实务相干常识,把握有关法令律例常识;

(四)具备较强的构造办理能力和说话、笔墨抒发能力,及教导指点能力、查询拜访钻研能力,具备展开思惟现实教导和代价引领任务的能力;

(五)具备较强的规律看法和端方认识,遵纪遵法,为人朴重,风格正直,清廉自律。

第十条  专职教导员选聘用务在学校党委同一带领下,采用构造保举和公然雇用相连系的体例停止。由分担人事任务、先生任务的校带领担负组长,先生任务部(处)、党委构造部、人事处、纪委等相干单位担负人担负组员,构成教导员选聘用务带领小组,根据教导员任职前提及口试、口试、考查等相干法式,遵照公然、公道、择优的准绳,做好教导员选聘用务。

第十一条  学校鼓动勉励和撑持合适前提的新入职兼任教员担负兼职教导员。青年教员提升高一级专业技术职务(职称),须有最少两年担负教导员或班主任任务履历并查核及格。

 

第四章   生长与培训

第十二条  学校党委将教导员步队建设摆在凸起地位,到场首要议事日程,归入全体生长打算和年度任务打算,每一年最少专题钻研一次教导员任务。学院党委每学期最少钻研一次教导员任务,确保教导员任务有打算、有支配、有查抄、有落实。

第十三条  学校把教导员步队作为后备干部培育和提拔的首要来源,实施职务职称“双线”提升体例:

(一)教导员可根据《一分快3 办理岗亭设置与聘用办理实施细则》的前提和请求请求聘用办理岗亭各级人员;

(二)教导员可根据“思政系列”评聘响应的专业技术职务(职称)。专业技术职务(职称)的评聘要对峙任务实绩、科学钻研能力和钻研功效相连系的准绳,重视任务实绩。

第十四条  教导员的培育培训纳退学校师资培训打算和人材培育打算,享用专业教员划一报酬。先生任务部担负全校教导员培育培训的构造实施任务。学校订教导员培育培训赐与须要的经费投入。

第十五条  新进教导员实施先培训、再查核、后上岗,上岗前,该当到场不少于40个学时的入职培训。专职教导员在岗时代每一年应到场不少于16个学时的在岗培训,先生任务部(处)每一年遴派必然数目的主干教导员到场国、省级有关局部构造的各种培训。教导员在岗时代,每5年该当到场1次国度级或省级培训。

第十六条  成立分条理、多情势的校内培训系统,对峙平常培训与专题培训相连系、现实进修与本质能力比赛相连系,对教导员停止思惟政治教导、时势政策、办理学、教导学、社会学和心思学和失业指点、先生事件办理等方面的专业化教导与培训,按期举行教导员本质能力比赛、先生任务钻研会、教导员研习交换等勾当,使教导员坦荡视线、拓展思绪,侧重进步教导员的现实素养和职业妙技,增加做好思惟政治教导和办理任务的本领。

第十七条  展开教导员任务室建设,撑持教导员环绕新情势下先生任务的重点难点题目展开现实钻研、现实摸索,使任务室成为展现教导员风度的窗口、立异育人理念的平台和孵化优异教导员的摇篮,打造一批在全省有必然影响力和着名度的教导员主干,构成一批较高条理和较高程度的钻研功效。

第十八条  加强教导员职业化、专业化和可延续化生长钻研。展开教导员任务佳构名目和教导员任务优异论文、优异案例等评比勾当,鼓动勉励并撑持教导员连系任务现实和思惟政治教导学科的生长展开科学钻研,不时摸索立异先生任务的思绪和体例。

第十九条  专职教导员在做好本职任务的根本上,可承当大先生职业糊口生计打算、失业指点、情势与政策教导、心思安康教导等相干课程的讲授任务,并根据课时量赐与响应课时费。

第二十条  学校鼓动勉励教导员在做好任务的根本上攻读相干专业学位,并享用兼任教员培育的有关优惠前提。

第二十一条  缔造前提鞭策教导员多岗熬炼、到场社会现实和进修考查,按期构造教导员主干到场国际高校进修交换,自动保举合适前提的优异教导员到场挂职熬炼。

第五章   办理与查核

第二十二条  教导员实施学校和学院两重办理。先生任务部(处)牵头担负教导员的培育、培训和查核等任务,同时要与学院党委配合做好教导员平常办理任务。学院党委担负对教导员停止间接带领和办理。

第二十三条  教导员实施岗亭聘期制。专职教导员一经选聘,任期不少于4年,准绳上半途不得离岗、转岗。兼职教导员的聘期准绳上为2年,任期内需经用人单位及先生任务部(处)赞成后能力离岗。

第二十四条  学校加强对教导员的办理与查核,根据学校岗亭分类办理相干请求,拟定内容周全、科学公道的教导员查核体例,周全评估教导员任务水安然平静带班品质,客观公道评估教导员的任务业绩。查核功效分为优异、及格、根基及格、不及格四个等次。教导员查核功效与职务提升、职称评聘、进修培训、绩效人为分派及各种赏罚等挂钩。

第二十五条  学校加强教导员典范选树,发掘教导员进步前辈业绩,展开优异教导员评比、惩处、嘉奖勾当。操纵各种媒体平台鼎力宣扬优异教导员精力风采和动人业绩,宏扬教导员的代价寻求,加强泛博师生对教导员任务的职业认同。

第二十六条  学校鼓动勉励撑持教导员专业化、职业化生长,对昔时度在教导员步队建设和先生教导办理方面获得佳构名目、妙技现实、现实钻研和声誉佳誉等功效的教导员赐与任务嘉奖,激起教导员任务热忱。

第二十七条  学校设立教导员步队建设专项经费,用于教导员培训、考查、任务室建设、课题钻研等勾当。

第二十八条  学校、学院要为教导员的任务和糊口缔造方便前提,在岗亭补助、办公前提等方面为教导员的任务和糊口供给须要保证。

第二十九条  教导员有以下景象之一的,不合适处置教导员任务,由人事处予以另行支配:

(一)遭到记功及以下行政处罚,或严峻正告及以上党内处罚;

(二)因小我任务不力而形成严峻变乱,发生严峻不良效果;

(三)不能一般实施教导员岗亭职责或严峻违背师德标准形成卑劣影响或违背本体例第七条制止性划定的景象。

第六章   附 则

第三十条  本体例于2019年5月7日经学校审议经由过程,自颁布之日起实施,原相干条例同时废除。本体例由先生任务部(处)担负诠释。

 

终审: 张腾明
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